Lucha de clases (2019)

“Lucha de clases” no es una película que ofrece respuestas fáciles, sino que se sumerge en la complejidad de la identidad, la tradición y la inevitable tensión generacional. La dirección de Julien Leclercq es, en general, sólida, pero con momentos de una naturalidad que, a veces, casi excesiva. Evita la grandilocuencia y se centra en la vida cotidiana de Sofía y Paul, transmitiendo un ambiente de incomodidad y desconcierto que refleja la situación de los personajes. Leclercq sabe construir un suspense psicológico lento pero efectivo, enfocándose en los pequeños detalles que revelan la fragilidad de la relación marital y la creciente desconfianza mutua. Hay una cierta falta de audacia visual, un estilo relativamente conservador que podría haber sido potenciado con un enfoque más experimental, pero que, en definitiva, sirve para mantener el foco en el drama emocional.

Las actuaciones son el corazón palpitante de la película. Adèle Haenel, como Sofía, ofrece una interpretación brillante. Su personaje es un torbellino de contradicciones: una mujer inteligente, ambiciosa y exitosa, pero también vulnerable, insegura y atormentada por su origen y el peso de las expectativas familiares. Su evolución, a lo largo de la trama, es palpable y conmovedora. Gilles Leneuve, interpretando a Paul, logra transmitir la frustración de un hombre atrapado entre sus ideales anarquistas y el deseo de proteger a su hijo. Su actuación es honesta y desinhibida, y se aprecia la tensión interna de su personaje. Sin embargo, la química entre los dos actores no siempre es la más convincente, y algunos diálogos parecen forzados, quizás buscando enfatizar la lucha de clases de manera un tanto obvia. La interpretación de Corentin, el hijo, es correcta, pero no sobresale, quedando relegada a un papel secundario en la narrativa.

El guion, escrito por Leclercq y Léa Mysiak, presenta una premisa interesante y provoca reflexiones profundas sobre el papel de la educación, la inmigración y la influencia de las estructuras sociales. Se critica de forma sutil, pero contundente, la presión familiar, el conformismo y las divisiones sociales. La película no adula ni demoniza a ninguno de los personajes, presentando todos ellos como seres complejos con sus propias motivaciones y limitaciones. El desarrollo del conflicto central, la decisión de Corentin de cambiar de escuela, es el eje principal de la trama, y se explora con detenimiento, mostrando las consecuencias emocionales y sociales para la familia. No obstante, el ritmo narrativo es algo pausado, y en algunos momentos, la trama se alarga innecesariamente. La resolución final, aunque lógica, podría haber sido más impactante. La película, en general, no ofrece soluciones claras y deja al espectador con la sensación de que el problema de la “lucha de clases” es, quizás, inasible.

A pesar de algunos defectos menores, “Lucha de clases” es una película bien hecha, que plantea preguntas relevantes y que ofrece un retrato realista y conmovedor de una familia en crisis. Es una exploración sutil del conflicto social, de la dificultad de mantener la identidad en un mundo en constante cambio y de la complejidad de las relaciones humanas. Una película que invita a la reflexión y que permanecerá en la mente del espectador mucho tiempo después de que los créditos finales hayan terminado de rodar.

Nota: 7.5/10