Todo mi instituto hundiéndose en el mar (2016)

“Todo mi instituto hundiéndose en el mar” (All We Do Is Win, en su título original) no es una película que te deje con una conclusión trascendental ni te obligue a reflexionar profundamente sobre la condición humana. Es, en esencia, una comedia adolescente aguda y mordaz que se aprovecha de la fricción social y los celos juveniles para ofrecer un entretenimiento efectivo, aunque por momentos un tanto previsible. La película, dirigida por el debutante Trey Edward Shults, se centra en la turbulenta relación entre dos mejores amigos, Dash y Assaf, y la manera en que un secreto, un conflicto de reputación y la presión social conducen a la destrucción de su amistad y, en última instancia, del propio instituto Tides.

La dirección de Shults es notablemente audaz. La película no se aferra a la estética convencional de las comedias adolescentes. Utiliza una paleta de colores vibrante y saturada que refleja la efervescencia de la adolescencia, pero también sirve para enfatizar el nerviosismo y la tensión que permea la trama. El uso del sonido es particularmente efectivo: los diálogos, aunque a veces vergonzosamente pretenciosos, están mezclados con una banda sonora que oscila entre el rock alternativo y la música pop, creando una atmósfera inquietante y palpitante. El ritmo es dinámico, manteniendo al espectador enganchado a medida que la mentira de Dash se convierte en una bola de nieve que amenaza con arrastrar a todos los demás. Shults evita la indulgencia y la simpatía fácil por los personajes; nos muestra sus defectos, sus inseguridades y su propensión a la vanidad.

Las actuaciones son sobresalientes. Lucas Hedges, como Dash, ofrece una interpretación matizada y convincente. Captura la fragilidad emocional y la creciente paranoia de un chico que se siente amenazado y necesita desesperadamente controlar la narrativa. Yair Ross, como Assaf, tiene un impacto emocional muy poderoso, transmitiendo la humillación, la desilusión y la sensación de ser traicionado. Ambos actores logran transmitir la complejidad de sus personajes, evitando la caricaturización típica de este tipo de películas. El resto del elenco secundario, incluyendo a Lexi Underwood y Madison Bailey, también contribuyen a enriquecer el mundo de la película.

Sin embargo, la película no está exenta de algunas fallas. El guion, aunque inteligente y lleno de giros inesperados, llega a ser algo repetitivo en su exposición de las dinámicas de grupo y los conflictos internos. El tema de la difamación y el bullying se explora con intensidad, pero la resolución final, aunque satisfactoria, puede resultar un poco simplista. Además, el elemento central de la construcción del edificio escolar, aunque utilizado de manera efectiva para generar tensión, podría haber sido desarrollado con mayor profundidad. No se profundiza en las razones exactas de la deficiencia estructural, lo que reduce la amenaza a un elemento más narrativo que puramente dramático.

Nota: 7/10